Aquí analizamos un estudio concluido en Febrero de 2017 por la ‘Nelly Mae Education Fundation‘ sobre algo que parece evidente, y que viene intentando trabajarse desde hace mucho tiempo: cómo la familia, la escuela y el compromiso de la comunidad puede mejorar el rendimiento de los estudiantes e influir en la reforma escolar Estadounidense. En el contexto de los EEUU, la participación de la familia es cada vez más reconocida como un vínculo crítico en el avance de los esfuerzos de la reforma escolar.(Cavanagh, 2012; Mapp & Kuttner, 2013). Sin embargo, a pesar de esta conciencia, los padres y las escuelas tienen mucho que hacer y aprender para encajar el…